Malaysian teachers amongst world's most dedicated

TEACHERS in Malaysia are among the most dedicated in the world for ensuring their students excel academically, according to a research by Cambridge Assessment International Education (Cambridge International).

It also found that 70 per cent of Malaysian teachers felt that teaching was a rewarding career.

The Global Education Census is the first comprehensive global study to show what life is like in schools around the world today for students aged 12-19 and their teachers. A total of 477 students and 634 teachers took part in the survey in Malaysia.

Malaysia also recorded the highest percentage of teachers who invest extra time in ensuring students understand the key to acing their examinations. The census showed that Malaysian teachers are very focused on helping their students achieve good grades and to be able to fulfil their career aspirations as 75 per cent of teachers who took part in the survey said they had extra classes to help their students achieve good exam grades – the highest of all the countries surveyed.

Three out of four teachers said they provided additional lessons and classes for their students to acquire the knowledge for success. Additionally, the study of past exam papers is Malaysian teachers’ favourite method to help prepare their students well for exams.

When asked how they measure their own professional performance, Malaysian teachers scored highest in the world for saying they use exam results as a measure of their own success (84 per cent).

Forty per cent said they measure their success by the number of students who fulfil their aspirations and dreams by going on to pursue higher education or university courses.

Malaysian schools also topped the census for offering careers advice to students, further supporting them to fulfil their career aspirations. Seventy per cent of Malaysian teachers surveyed said their school offers career and counselling services to students – more than any other country surveyed.

The census focuses on 10 countries – Argentina, China, India, Indonesia, Malaysia, Pakistan, Saudi Arabia, Spain and the United States – and sought the views of almost 20,000 teachers and students on topics such as best classroom practices, effective use of additional teaching and learning aids, use of technology in learning and teaching, extracurricular activities, student aspirations and teacher motivations.

Cambridge Assessment International Education’s Southeast Asia & Pacific regional director Dr Ben Schmidt said: “To help the nearly one million students around the world who are taking Cambridge programmes prepare for the future, we wanted to understand what education is like across the world today.

“We wanted to understand not only what students learn, but how, and in what context, and to share these insights with the wider education community as we explore how we evolve educational programmes to meet the changing needs of learners, parents and educators.”

“We hope that through the Global Education Census, educators in Malaysia will continue to be dedicated and passionate in not only teaching, but passing on the necessary knowledge, skills and know-hows for learners to be successful academically and to be world-ready citizens,” added Schmidt.


Photo: NSTP

SMK Bandar Baru Salak Tinggi- Young Inventors Challenge 2018

EXPERIENCE is the best teacher as 10 SMK Bandar Baru Salak Tinggi, Sepang students learnt recently. All it took were a wristwatch and a mosquito trap as well as overcoming challenges to gain a far-reaching experience outside their classroom.

The students, divided into two teams, competed at the recent Young Inventors Challenge 2018 ─ an international innovation and invention competition ─ organised by the Association of Science, Technology and Innovation.

Nurul Ira Hasmieza Hasli, one of the 10 students, said: “We first got to know about the Young Inventors Challenge through our participation in DNeX CampBijak. We were selected to represent our school in this competition.

“Of course, we were happy to be chosen but at the same time we were really scared, and we knew we must give our best.”

A programme by Dagang NeXchange Berhad (DNeX), DNeX CampBijak aimed to improve access to education for underprivileged students through experiential learning of science and technology. The programme leverages on tools and the Education Ministry’s science and mathematics syllabi, facilitated by certified educators, teachers and social entrepreneurs.

DNeX executive deputy chairman Datuk Samsul Husin said: “DNeX believes that everyone can achieve excellence, given the right opportunity.

“And DNeX CampBijak is meant to provide such an opportunity for children to excel. It also strives to instil self-confidence into participants. The programme is designed with continuous guidance so that participants can become successful and contribute to their families, communities and country.”

NURUL Ira, a member of the Megachrome team at DNeX CampBijak, said the group presented an innovation that can detect emergency situations through its heartbeat rate detector.

A prototype of the Watch Our Soul safety monitoring device that uses GPS technology, invented by Team Megachrome from SMK Bandar Baru Salak Tinggi, Sepang.

Named Watch Our Soul, it is a safety monitoring device worn as a wristwatch that uses GPS technology to provide the location of its users in emergency situations.

The other team named The Usurpation Galaxy invented Mozterminator, a mosquito trap made from biodegradable and environmental-friendly material.

The Usurpation Galaxy member Nur Arisha Abd Rahman said: "We were competing against some of the high performing schools in the country and the region. We knew our responsibilities and the importance of preparing mentally for the challenges. The pressure was high and we knew that we cannot mess up this opportunity."

The competition aimed to encourage secondary school students aged 13 to 17 years old to cooperate as a team of four or five members and find innovative solutions to current day problems. To prepare for the competition, the students first had to brainstorm ideas as a group.

Team Megachrome member Muhammad Akmal Mohd Khaizal said: "We started by listing problems and challenges we face in our daily lives and came up with possible solutions. The process was fun but from the list of ideas, we had to pick one for each group."

Based on the chosen idea, each group researched into the problem and solution before developing a working prototype. Written proposals on the inventions were sent to the Young Inventors Challenge organiser.

"It took two months to prepare everything before we submitted our proposals. We had to make changes to our schedule as we needed to make time for studies too. At the same time, we had to sacrifice our leisure time. However, our parents were very supportive as long as we prioritised our commitment," added Muhammad Akmal.

The students did not have high hopes for their proposals to be accepted as they felt that the experience of developing invention ideas was rewarding enough. So, they were shocked when the proposals were accepted. They also realised that they were faced with another challenge.

Nurul Ira said: "We were daunted at presenting our invention in English. The thought of speaking in public is already scary and doing it in English made it scarier."

However, the students knew what had to be done. They needed to practise, practise and practise.

"The best time to practise our presentation was in the evening but our parents did not like the idea at first. So, our school counsellor convinced our parents to let us practise in the evening."

The competition, which took place at CIDB Convention Centre in Kuala Lumpur, included a public viewing for visitors to visit the booths. Although the SMK Bandar Baru Salak Tinggi students did not win, their involvement in the challenge was rewarding enough in its own way.

Teams Megachrome and The Usurpation Galaxy.

"We made many friends at the competition. Although we were disappointed that our teams did not win in any of the categories, the experience is priceless. Our deepest appreciation to our families, teachers, facilitators and DNeX for making this journey possible for us."

SMK Bandar Baru Salak Tinggi counselling and guidance teacher Aida Wahid said DNeX CampBijak has helped participants to improve their scholarly performance, namely in science, mathematics and English.

"I also see improvements in their communication and soft skills as they have gained self-confidence in facing challenges at the contest. Communicating in English throughout the programme has also helped the students to be more fluent and confident in the language.

"Students selected to compete in the challenge were very excited and they gave their best because this was their first opportunity to be part of an international event. On behalf of the school, I would like to extend our appreciation to DNeX for giving our students this chance."


Full Article:
Photo: NST Online

Malaysia juara World Robot Olympiad (WRO) ke-15

SEPANG: Kontinjen negara muncul juara keseluruhan Kejohanan World Robot Olympiad (WRO) ke-15 di Chiangmai, Thailand, menewaskan 486 pasukan dari 63 negara.

Pengarah Bahagian Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pendidikan, Rozainum Ahmad, berkata ia susulan kejayaan memenangi tiga pingat emas, satu gangsa dan empat anugerah kecemerlangan.

Beliau berkata, sejak menyertainya mulai 2005, ia kejuaraan ketujuh dimenangi negara dalam tempoh 10 tahun.

“Kemenangan ini sangat membanggakan kerana kontinjen negara berjaya menebus kekecewaan dan merampas kembali gelaran selepas hanya muncul naib juara keseluruhan pada tahun lalu apabila tewas kepada pasukan dari Russia,” katanya ketika menyambut kepulangan kontinjen negara di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur 2 (klia2), di sini, hari ini.

Yang turut hadir Pengarah Urusan Kumpulan Sasbadi Holdings Berhad, Law King Hui.

Dalam kejohanan yang berlangsung dari 16 hingga 18 November lalu, kontinjen Malaysia terdiri daripada 20 pasukan membabitkan 80 peserta bertanding dalam tujuh acara.

Tujuh pasukan yang bertanding itu adalah juara di peringkat kebangsaan yang diadakan kementerian dengan rakan strategiknya, Sasbadi sejak 2005.

Tiga pingat emas negara dimenangi pasukan Project Z- Hunger Terminator dari Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) Pin Hwa (1), Setia Alam, Selangor; SJKC Hua Lian (3) Taiping, Perak (HL3) dalam kategori terbuka sekolah rendah dan Sekolah Menengah Sains Kota Tinggi, Bandar Penawar, Johor (Sakti Tiger) bagi kategori terbuka menengah rendah.

Pasukan Robotist dari Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Chung Hua, Miri, Sarawak pula memenangi pingat gangsa kategori terbuka menengah rendah bola sepak.

Manakala empat pasukan terdiri daripada Sabah Tshung Tsin Secondary School (TTSS); Kuen Cheng High School dari Kuala Lumpur ( Kuen Cheng KL); SJKC Chung Kwok, Sentul, Kuala Lumpur ( I-Farmer) dan SMK Chung Hua, Miri, Sarawak (SMK Chung HuaMiri Robort Soccer 2 menerima Anugerah Kecemerlangan.

Rozainum berkata, tema tahun ini adalah ‘Food Matters’ berkaitan pertanian dan pasukan negara bersaing sengit dengan pasukan dari Russia dan Taiwan yang terkenal dengan kecanggihan inovasi teknologi semasanya.

“Pada tahun hadapan pasukan negara akan menyertai pertandingan di Hungary dan kita akan memastikan dapat mempertahankan kejuaraan ini dengan usaha keras semua pihak,” katanya.


Artikel Penuh:
Gambar: BH Online

Kaedah inovatif permainan catur tingkatkan minat murid Orang Asli

ROMPIN: Sekolah Kebangsaan (SK) Buluh Nipis, dekat sini menjadikan catur lebih menarik selepas mencipta fenomena dengan menggalakkan murid Orang Asli di situ meminati permainan berkenaan.

Selain menumpukan kepada taktikal dalam corak permainan, guru sekolah berkenaan menghasilkan inovasi dengan mengubahsuai papan catur menjadi alat bantuan mengajar.

Guru Besar SK Buluh Nipis, Mohd Shari Muda, berkata memandangkan kebanyakan murid menggunakan kaedah congakan dengan jari dalam setiap pergerakan catur mereka, guru sekolah itu menerapkan kaedah ‘Caturmatik’ bagi menjadikan permainan itu lebih menarik.

“Setakat ini, kaedah ‘Caturmatik’ memberikan reaksi positif dalam kalangan murid yang sangat meminati permainan ini.

Penolong Pengarah Merangkap Ketua Unit Pengurusan Sekolah Rendah JPNP, Che Wan Mohd Amil Che Wan Sulaiman (duduk kiri) bermain catur ketika melawat bilik latihan untuk pelajar bermain carut selepas merasmikan Kejohanan Catur Komuniti Pelajar Orang Asli Peringkat Negeri di Sekolah Kebangsaan Buluh Nipis (SeKeBuN), Muadzam Shah. - Foto Muhd Asyraf Sawal

“Ia berkaitan dengan pengiraan secara aritmetik dan sehingga kini, kira-kira 70 peratus murid sekolah ini sudah menguasai permainan catur.

“Kaedah ini merangkumi prinsip pengiraan asas membabitkan operasi tambah, tolak, bahagi dan darab... memang kita dapat lihat kemahiran murid meningkat, bukan sahaja dalam permainan catur, tapi turut menambah penguasaan mereka dalam Matematik,” katanya.

Mohd Shari berkata, sebanyak 10 set papan catur yang dimiliki sekolah itu sudah diubahsuai bagi menyesuaikannya dengan kaedah ‘Caturmatik’ diperkenalkan kepada mereka.

“Setiap kali mereka bermain, murid perlu melakukan pengiraan berdasarkan cetakan nombor yang terdapat pada papan catur terbabit.

“Murid perlu menulis nombor yang terdapat dalam setiap gerakan dibuat, mendarab nombor dan menambahnya dengan mencatat pada kertas berasingan.

“Pendekatan ini sangat berkesan dalam menguji kecekapan mereka melakukan gerakan, sambil menajamkan kemahiran mereka dalam subjek berkenaan,” katanya.

Pelajar bermain catur pada Kejohanan Catur Komuniti Pelajar Orang Asli Peringkat Negeri di Sekolah Kebangsaan Buluh Nipis (SeKeBuN), Muadzam Shah. - Foto Muhd Asyraf Sawal

Murid Tahun Enam, Zahmiza Zin, 12, berkata, subjek Matematik adalah sangat mencabar dan inovasi dilakukan guru sekolah itu membantu mereka lebih meminati mata pelajaran berkenaan.

SK Buluh Nipis adalah sekolah Orang Asli yang terletak kira-kira 30 kilometer dari bandar Muadzam Shah, di sini, mula mendapat perhatian apabila beberapa murid sekolah itu muncul johan dalam pertandingan catur peringkat daerah dan negeri ini.

Dua murid sekolah itu turut mencuri perhatian apabila memenangi pingat emas pada Pertandingan Catur Peringkat Kumpulan Umur ASEAN Ke-18, selain turut memperoleh satu pingat perak dan dua gangsa.

Artikel penuh:
Gambar: NST Online


In an exclusive interview, Education Minister Dr Maszlee Malik said more time will be allocated towards instilling good values in students in school timetables. Dr Maszlee said Prime Minister Tun Dr Mahathir Mohamad had pointed out the lack of civics education when he saw the timetables of both primary and secondary school students. He said Dr Mahathir has stressed on the need for civics education and the inculcation of good values in our students starting from preschool until university level.

Photo: MOE Corporate Communication Unit(UKK)


Pentaksiran alternatif ganti peperiksaan Tahun 1,2 dan 3

KUALA LUMPUR 4 Sept.- Pentaksiran alternatif akan menggantikan peperiksaan formal bagi murid Tahap Satu Tahun 1,2 dan 3 di semua sekolah rendah bermula tahun depan.

Ketua Pengarah Pelajaran Datuk Dr. Amin Senin berkata, bentuk pentaksiran itu akan bertumpu kepada perkembangan pembelajaran murid atau berorientasikan pembelajaran dan tidak lagi memberi penekanan kepada peperiksaan atau berorientasikan peperiksaan.

Menurut Dr. Amin, pentaksiran alternatif sesuai dimulakan pada Tahap Satu sekolah rendah kerana pertumbuhan murid yang berlaku dengan pesat dalam tempoh tersebut.

Pembelajaran pada tahap berkenaan juga penting sebagai asas untuk meurid mengoptimumkan perkembangan dan pertumbuhan mereka pada tahap pembelajaran yang seterusnya.

"Pentaksiran alternatif dilaksanakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran melalui aktiviti seperti perbincangan, persembahan, kerja projek, tugasan, amali, pemerhatian, portfolio, pameran dan aktiviti pentaksiran lain.

"Selaras dengan kaedah Pembelajaran Abad Ke-21 yang berteraskan elemen koloborasi, kreativiti, komunikasi, pemikiran kritis dan nilai," kata Dr. Amin  dalam satu kenyataan hari ini.

Menurut beliau, pentaksiran alternatif adalah sebahagian daripada proses pembelajaran serta seiring dengan pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) salah satu daripada komponen Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PB) yang berfokus kepada perkembangan dan kemenjadian murid secara holistik.

Menerusinya akan menggalakkan guru untuk mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran seperti melaksanakan pengajaran berbeza dan pengajaran pemulihan mengikut tahap keupayaan murid.

Hasil pentaksiran boleh membantu guru dan ibu bapa untuk menilai dan menambah baik pembelajaran murid

Artikel Penuh: 
Gambar: Utusan Online

SMK Sri Mersing johan cabaran STEM

KUALA LUMPUR 4 Nov. – Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Sri Mersing, Johor, muncul johan ke­seluruhan Kelab TaHa STEM Innovation Challenge 2018, Peringkat Kebangsaan di Dewan Gemilang, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Bangi di sini, hari ini.

Mewakili Zon Selatan, SMK Sri Mersing menewaskan 25 sekolah lain yang turut bersaing mewakili zon masing-masing iaitu utara, tengah, timur, Sabah dan Sarawak.

Menerusi kemenangan tersebut, SMK Sri Mersing membawa pulang hadiah wang tunai berjumlah RM3,000, sijil dan trofi.

Sementara itu, naib johan dimenangi Sekolah Menengah­ Sains Kuching, Sarawak mana­kala tempat ketiga disandang oleh SMK Beaufort 3, Sabah, masing-masing menerima wang tunai RM2,000 dan RM1,000, sijil serta trofi.

Hadiah disampaikan oleh Ketua Pegawai Sumber Manusia Tabung Haji, Mohd. Hisham Harun yang turut menyempurnakan majlis perasmian penu­tup pertandingan yang memasuki tahun kedua penganjuran itu.

Yang hadir sama Timbalan Naib Canselor, Hal Ehwal Jari­ngan Industri dan Masyarakat, UKM, Prof. Datuk Dr. Imran Ho Abdullah dan Dekan Fakulti Pendidikan UKM, Prof. Datuk Dr. Norazah Mohd. Nordin.

Kelab TaHa STEM Innovation Challenge merupakan program intervensi pendidikan dalam bidang sains, teknologi, kejurute­raan dan matematik (STEM) untuk ahli Kelab Tabung Haji. (TaHa).

Pertandingan tersebut antara lain bertujuan menjadikan pelajar lebih inovatif, kreatif dan kompetetif dalam bidang STEM untuk bersaing dalam abad ke-21.

Wakil pelajar SMK Sri Mersing, Johor, Nursafiah Syahirah Razali, 14, kejayaan muncul johan keseluruhan dalam pertandingan tersebut sesuatu yang tidak disangka selepas kegagalan dalam beberapa pertandingan inovasi yang disertai sebelum ini.

“Rasa bangga, terharu dan gembira lebih-lebih lagi ada di antara kami pernah gagal dalam beberapa pertandingan sebelum ini.

“Kemenangan ini tentunya menjadi pembangkit semangat buat kami untuk meraih lebih kejayaan pada masa depan. Apa yang lebih penting pertan­dingan ini telah mengajar kami supaya sentiasa ada kemahuan untuk memajukan diri tanpa segan menuntut ilmu baharu,” katanya kepada Utusan Malaysia di sini hari ini.

Pasukan SMK Sri Mersing turut disertai oleh Nurin Wahyu Rushdan, 14; Ilham Bukhari Zulkarnai, 13 dan Nur Hanis Safiah Ab Manaf, 13.

Artikel Penuh: 
© Utusan Melayu (M) Bhd 

Gambar: Utusan Online

Kolej Vokasional Teluk Intan juara kebangsaan YESS 2018

KUALA LUMPUR 1 Nov. - Kolej Vokasional (Pertanian) Teluk Intan mencatat kemenangan berganda apabila menerima Anugerah Projek Terbaik dan Anugerah Guru Pembimbing Terbaik dalam Young Entrepreneur Strive for Success (YESS) 2018 peringkat kebangsaan di Ampang, Selangor, baru-baru ini.

Penerima Anugerah Guru Pembimbing Terbaik, Mohd Rosnizam Mohd Yusoff berkata, kejayaan mewakili negeri Perak itu dicapai menerusi inovasi sistem ternakan ayam organik e-Lips yang dapat meningkatkan pendapatan penternak kerana kos operasinya rendah.

“Dengan sistem ini, penggunaan ruang dan risiko kematian ayam dapat dikurangkan sekali gus berpotensi besar untuk dikomersialkan,” katanya dalam satu kenyataan menerusi aplikasi WhatsApp di sini hari ini.

Sistem ini merangkumi struktur reban pintar, makanan foder dan makanan tambahan yang bersifat vaksin dan antibiotik.

Reban mudah alih daripada paip PVC bagi sistem ini menerapkan reka bentuk permukaan elips untuk memastikan pergerakan ayam secara aktif kerana tidak mempunyai bucu selain dilengkapi dengan rumah Black Soldier Fly sebagai sumber makanan semulajadi, pengesan suhu dan pemanas automatik.

Makanan bagi sistem ini dihasilkan sendiri menggunakan ramuan tumbuhan herba tempatan yang difermentasi dan terbukti menerusi ujian makmal Universiti Putra Malaysia (UPM) berjaya menghasilkan daging ayam yang mempunyai kadar protein lebih tinggi dan lemak yang rendah berbanding sistem komersial sedia ada.

Sementara itu, pasukan KV Teluk Intan yang meraih Anugerah Projek Terbaik dianggotai oleh Muhasabah Mohad Shukri, Muhammad Najmi Nazhan Jamaluddin, Muhammad Aiman Najmi Syahril, Farisa Soleha Mohd Arfa’a, Muhammad Aiman Md Ishak, Nur Hafizah Khiruddin dan Muhammad Ammar Zamir.

Mohd Rosnizam berharap pelajar terbabit dapat meneruskan projek ini secara komersial kerana permintaan bekalan daging ayam yang sentiasa meningkat.

“Projek ini membuka lembaran baharu kepada pelajar terbabit untuk memulakan langkah memasuki alam perniagaan dan menjadi usahawan tani pada masa depan,” katanya.


Artikel Penuh: 
© Utusan Melayu (M) Bhd 
Gambar: Utusan Online

Kementerian Pendidikan akan martabat Bahasa Melayu

BANGI: Kementerian Pendidikan tidak akan berganjak daripada meneruskan perjuangan meletakkan bahasa Melayu di tempatnya yang hak sebagai bahasa kebangsaan, bahasa rasmi dan bahasa ilmu di negara ini.
Menteri Pendidikan Dr Maszlee Malik berkata perhatian dan tanggungjawab kepada bahasa Melayu tidak akan diabaikan dalam usaha meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris dan bahasa asing yang lain untuk memenuhi keperluan semasa dan akan datang."Saya berharap semua institusi pengajian tinggi awam dan swasta di negara ini dapat bersama dengan Kementerian Pendidikan dalam usaha menyeimbangkan penguasaan bahasa dalam kalangan pelajar.

"Penguasaan bahasa yang seimbang ialah menguasai bahasa Melayu dengan fasih dan cekap dan pada waktu yang sama menguasai bahasa Inggeris dan bahasa ketiga dengan baik," katanya ketika berucap pada pertandingan akhir Pidato Piala Menteri Pendidikan 2018 di Universiti Tenaga Nasional di sini malam tadi.

Jelas Maszlee, pertandingan pidato peringkat institusi pengajian tinggi mampu melahirkan graduan yang bermutu bukan sahaja dari sudut akademik tetapi kemahiran berfikir, menganalisis dan berhujah dengan berhemah.

Pemidato dari Universiti Islam Antarabangsa Malaysia Muhammad Syahmi Akif Jamili dinobatkan johan pertandingan tersebut.

Sementara pemidato Universiti Institut Teknologi Mara, Adam Muhammad Taufiq Mohamad Suharto muncul naib johan.

Kedua-duanya akan mewakili Malaysia dalam pertandingan Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu (PABM) Disember depan.

Sumber Artikel: BERNAMA
Gambar: UKK Kementerian Pendidikan Malaysia

SMK Tun Abdul Razak juara persembahan sains Petrosains kebangsaan

KUALA LUMPUR: Persembahan unik dan kreatif membawa tuah kepada Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Tun Abdul Razak, Sarawak apabila muncul juara Pertandingan Akhir Persembahan Sains Petrosains peringkat kebangsaan 2018, di sini, hari ini.

SMK Tun Abdul Razak yang diwakili Pink Anak Rakim dan Carlos Tinos Anak Kirip masing-masing 19 tahun, memenangi hadiah utama iaitu lawatan pembelajaran yang ditaja sepenuhnya untuk empat orang ke Muzium Sains Teknologi China di Beijing, China.

Mereka turut membawa pulang wang tunai RM10,000, piala, sijil dan barangan petrosains.

Pink turut menerima Anugerah Penyampai Terbaik.

Hadiah disampaikan oleh Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pendidikan, Dr Ahmad Rafee Che Kassim.

Yang turut hadir ialah Ketua Pegawai Eksekutif Petrosains, Fedora Zulkifli; Ketua Pegawai Operasi Bank Islam Malaysia Berhad, Mohamed Iran Moriff Mohd Shariff dan Pengarah Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pendidikan, Rozainum Ahmad.

Guru Penasihat SMK Tun Abdul Razak, Tchong Fui Mui, berkata pasukannya mengambil masa sebulan untuk berlatih membuat persembahan berkaitan eksperimen Heksagon yang Misteri: Kenapa Sarang Lebah Berbentuk Heksagon.

Katanya, idea kreatif persembahan yang menarik perhatian juri dan penonton memberi kelebihan kepada pasukannya untuk memenangi pertandingan itu.

“Malah lebih menarik kedua-dua pelajar yang mewakili sekolah kami adalah pelajar Tingkatan Enam aliran sastera dan ternyata mereka mengagumkan sekolah kerana berjaya memberikan persembahan dan eksperimen sains yang terbaik,” katanya.

Sementara itu, Ahmad Rafee berkata, pertandingan ini sejajar dengan usaha dan matlamat kerajaan untuk meningkatkan minat dan tumpuan masyarakat umum terutamanya pelajar terhadap bidang sains dan teknologi.

Beliau berkata, memupuk minat pelajar dalam bidang sains di peringkat awal bagi membolehkan mereka berfikir secara kritikal dan aras tinggi sangat penting serta wajar dilakukan untuk melahirkan cerdik pandai yang akan mendukung pembangunan negara pada masa depan.

“Setakat ini usaha untuk mencapai peratusan tinggi bagi pelajar mendalami atau mengikuti jurusan sains masih belum terlaksana dan peratusan pelajar yang mendalami bidang sains masih lagi rendah berbanding subjek lain seperti seni.

“Usaha melahirkan bakal saintis, ahli matematik dan pakar teknologi bertaraf dunia memerlukan usaha yang mantap dan berterusan daripada pelbagai pihak termasuk swasta seperti PETRONAS melalui Petrosains serta Bank Islam bagi menyokong usaha kerajaan dalam membangunkan pendidikan generasi muda,” katanya.


Artikel penuh:
Gambar: BH Online

Contact Us

Education Performance and Delivery Unit (PADU)
Level 3, Block E9, Complex E Precint 1
Federal Government Administrative Centre
62604 Putrajaya